育人方式相关论文
创新育人方式,培养创新人才,须在认识上明确何为创新人才,创新人才应具有怎样的特质。在行动上高度重视,建立健全管理体系;尊重差......
数字化正在催生学习的革命，智能时代高等教育人才需求的改变呼唤育人方式的创新。分析与总结当今世界高等教育数字化发生的变革和面......
长期以来，受应试教育和社会各种负面观念的影响，部分中职班主任在育人方式上存在一些问题。教育方式的偏差为班级管理和育人带来了很......
课程基地是江苏教育的原创，是学校整体性课程改革的理想平台。当前，普通高中育人方式改革已成为深化课程改革的重点。课程基地发挥工......
本文对中小学教育的高质量发展进行了研究，指出实行高质量中小学教育需要全方位贯彻新时期的教育方针，逐渐提高育人质量，提升教育公平......
后普及时代普通高中教育迈入以内涵发展和质量提升为重点的新阶段,学校课程结构是高中育人方式变革的关键领域,事关高中教育高质量......
全学科阅读育人是新时代基础教育教学改革的重大举措,其本质是回归育人的逻辑原点,以落实立德树人为根本任务,基于“自我意识塑形......
在化学实验教学实践中发展“科学探究与创新意识”，应以培养具有创新意识的人才为目标，通过重视更新思想观念、创设实践情境、因材施......
全面推进高中育人方式改革为解决学校德育长期存在的各种痛点和难点问题带来新的契机和挑战。普通高中学校要直面变革要求，积极寻找......
英国小学全科教学在课程设置、教师培训、教学组织形式、教学评价等方面都有自己独特的优势，通过分析英国小学全科教学的优势和不足......
物理实验是物理学习的重要方式。近几年全国和部分省市的高考试卷中,对物理实验的考核不断聚焦学生的实验素养,将物理学科核心素养......
“双减”政策的颁布与推进预示着以人民为中心发展教育新时代的到来，其深层逻辑就在于尊重学生他者性，超越教育同一性，成就每一位学生......
子衿课程的出发点和落脚点皆在“立德树人”,它是全面落实党的教育方针,应对基础教育改革实际,遵循教育教学与学生成长成才规律,落......
育人方式转型是当前基础教育领域的焦点问题，江苏省无锡师范学校附属小学以“乐学教室文化：儿童学习生态的重构”项目回应时代之需，从......
21世纪以来,世界各国普遍关注的重点是核心素养的培育,注重培养学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能......
依托大数据可以构建教育大资源，发挥线上教学的数据优势，大力推行混合式教学，实现依靠数据驱动的线上线下融合协同，变革育人方式，提升教......
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》为学校体育的发展指明了方向，教师在体育教学中应以其为准则，推动学生身体素质发展，全面促进......
物理实验作为物理学理科属性与科学本质奠基的重要组成部分，其中内隐着审辩思维、循证方式与实践感悟等学科育人价值.在长期的自我......
信息技术与学校工作融合是必然趋势,当前信息技术与课堂教学深度融合的实践存在不少问题,既有微观教学管理的原因,也有中观的学校......
课程思政育人是高校落实立德树人根本任务的重要依托，专业课教师则是实施课程育人的关键主体，肩负着对学生进行价值引领的重任，提升专......
文化生态观要坚持以马克思主义科学发展观为统领.数字信息技术和网络文化生态的迅猛发展,职业教育中文化生态整体结构和思想动态也......
课堂是教学的主阵地,是推进教学改革的主战场,只有处理好教与学的关系,才能真正落实立德树人的根本任务.“领学制”遵循儿童的成长......
教育是国之大计、党之大计,而基础教育又是国家教育质量的基石.当前我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,中华民族伟大......
智能时代背景下,我们对学校教育的关注,不再只是知识的探索和获取,而是培养具有独特思维、个性鲜明的人.促进学生多元发展,亟须推......
普通高中发展要与时俱进,加快育人方式的转型。当前,普通高中转型的突出困境体现在育人价值没有充分彰显、课程教学不能适应落实立......
法国哲学具有悠长且厚重的文化传统,奠定了法国高中哲学教育的历史根基.哲学作为法国高中必修课程和毕业会考的笔试项目,在培养学......
理解普通高中育人方式改革要回到理论原点,围绕如何理解“育人方式”、为何“改革”普通高中、“改革”重点“改”什么等议题的诠......
充分了解和把握普通高中育人方式现状,总结经验,修正问题,有助于为新时代普通高中育人方式改革及创新发展提供问题导向和目标指引......
教育就是培养人,要解决“为谁培养人”“怎样培养人”的问题。学科育人,学科立德树人,是教育者要关注和实施的教育理念。文章以语......
当代中国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，立德树人、人才强国是国家战略的重要组成，拥有大批德才兼备的创新人才是国家参......
2019年6月，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。《意见》指出，重视劳动教育……统筹开展好生产性......
创新人才培养，关乎国家未来发展与核心竞争力，是国家科技创新的源泉。2020年9月，习近平总书记在科学家座谈会上指出，加强创新人才教育......
“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。将高校思想政治工作融入人才培养各环节，培养具有家国情怀、人文素养......
教育要“培根铸魂，启智润心”，其中的“培根”乃育人根本。 培，即育人方式，也就是我们的教育不是拔苗助长、急功近利，而应该如土壤，给......
依据全国教育大会、国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称“意见”),到2022年,普通高中新课程......
普通高中在我国教育体系中有着较为重要的地位，其承担着连接义务教育与高等教育的作用。时至今日，传统的高中教育办学已开始逐渐不能......
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出,坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全......
教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。习近平总书记强调,要围绕建设高质量教育体系,以教育评价......
2020年，中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的实施意见》，提出“加强学......
从学校办学特色出发,以科学之\"桥\"为核心,通过知识学习和创意表达培养设计思维,通过创意设计和模型搭建培育工程意识,通过结......
为扎实推进新一轮基础教育课程改革,国务院办公厅和教育部近年来相继出台发布了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见......
【编者按】课程是学校教育思想、办学理念和育人目标、教育内容的直接体现，是学校落实立德树人根本任务的重要载体。学校教育的生机......
江苏省昆山市培本实验小学创建于1905年,前身是明末清初著名理学家、教育家朱用纯(号柏庐)先生创办的“玉山书院”所在地。2012年,......
厦门一中针对新高考,依据校情出台多项重要措施。从课程重建的高度制订课程方案,设置体现尊重个性选择的教学管理方案,建立分项考......
